“下午要考试了。”何家兴疲软地冲易歆悄悄说，“你知道吗，我昨天晚上没睡，复习了一晚上数学。”

“啊？”

易歆还没来得及惊讶，郑晟就合拢了手。

“咱们今天做一个活动好不好，活跃一下气氛。我看你们怎么都这么累啊，是因为第一节课吗。”

“什么活动？”李曦睿问。

“老活动了，”郑晟笑笑，“生死阅读。”

台下响起一片哄闹声。

“生死阅读”，是郑晟自创的一个课堂小游戏。每当班上新学一篇课文的时候，郑晟就会让学生分为两组，按顺序轮流阅读。每当有学生读错，学生出局不能继续参与阅读。其余学生继续交替，直至课文被阅读结束。如果在文章还没有结束的时候已经全员出局，则视为失败。

“但这篇课文好难啊，”舒添余大声地说，“不读错真的很困难。”

“我给你们五分钟时间预习一下不会的字，”郑晟说，“然后再开始。”

语毕，四周顿时陷入了嘈杂。有人查词，有人询问，有人练习朗读。

“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”

易歆有些怔怔地看着面前反复阅读同一个句子的肖继文，感觉有些好笑。

“请问可以用手机查词吗，老师？”张唯问。

“可以。”郑晟说。

“行，那我现在分下组。”郑晟拿起了名卡，“舒添余、孙怡冉、许涵、肖继文、曾文诚、何家兴、王成宇，还有……”他看向易歆。

“易歆。”

“啊，”李曦睿张大了嘴巴，大失所望地看向易歆，“不能和你一起了。”

“没事。”易歆宽慰道。

反正这次比赛肯定要输，她心想。

“赢了有什么奖励吗？”蔡铭哲问。

“赢了的，”郑晟一笑，“赢了的组我给你们糖吃。就棒棒糖。”

“好诶。”李曦睿说。

易歆轻轻叹了口气。

“好，那就从何家兴你们组先开始吧，然后换另外一个组，依次按顺序往后。”郑晟望了望，“先是何家兴，然后再王成宇，然后再易歆。”

何家兴像是有些不情愿地开始阅读。他读的极其缓慢，像是一个字一个字地蹦。

不少人憋不住笑了。

“我理解咱们胜负欲强，都不想读错。但咱能稍微读快点吗？”郑晟无奈地笑了。

何家兴这才微微加快了语速。

“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴……”

“很好，下一个。”郑晟说。

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