“嗯...”

江羡鱼面色紧张，

是福不是祸，是祸躲不过。

“别紧张，读小故事多好玩儿啊，老师最喜欢看你们玩起来了。”

张芸把话筒递到对方面前。

让江羡鱼说出自己写好的数学小故事。

“很久很久以前，有一个数字王国，里面生活着很多符号与数字。”

“有各种数字，也有组成图案的字母ABC。”

“这天...”

江羡鱼捧着作业本朗读起自己写的数学小故事。

“你快点吧，姐都听急了，你念主要的就行，不然这节课都快下课了。”

张芸看着对方让对方加快点节奏。

江羡鱼抿了抿嘴，翻开一页说道：

“这天数字0.5看到另一个数字0.5，它开心的说，我们在一起吧。”

“另一个数字0.5不解地问为什么，那个数字0.5说，因为我们这样就变一块了！”

江羡鱼说完。

班级内的学生出现不少欢乐地笑。

“嗯，故事不错，但你讲的太多累赘了，不够精简。”

张芸老师让对方坐下的时候，

她问向刚刚没有回答的小男孩，“你现在写完小故事了吗？”

“还差一点呢老师。”

那名小学生小脸紧绷地说着。

“慢慢想，老师留时间给你的，实在不行，姐就下课看看你写的怎么样了。”

张芸老师说完准备寻找其他同学看看小故事情况。

当她看到托着下巴的姜明时，知道对方估计又没写课堂作业。

“姜明，你写的是什么小故事给大家分享分享吧。”

张芸让对方起身回答对方写的数学小故事。

“咳咳...”

姜明嘴角坏笑，起身清了清嗓子说道，

“有一天B遇见了β（贝塔），”

“B看着β十分疑惑：‘你是啥B啊？’。”

噗...哈哈哈哈哈哈。

全班学生听到这个不正经小故事，都绷不住的笑了。

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