邓世昌在船政学堂攻读五年，自始至终，奋发学习，自强不息，各门功课考核皆列优等。

学堂教师评价，凡风涛、沙线、天文、地理、测量、电算、行阵诸法，暨中外交涉例文，靡不研究精通！

从军五年后，邓世昌返回家乡探亲。

这时，演播厅的李教授在一旁插话道：“若史料记载无误的话，此次乃是邓世昌第一次返乡。”

“第一次？听李教授这么一说发现好像真是如此，赴学广州之后，邓管带将精力都放在了求学上，根本就没有时间回乡。”

“大禹治水三国家门而不入，邓世昌求学五载才有机会省亲……”

“细节之中见真章，以前只知道邓管带是民族英雄，甲午之战殉国，却不知他前半生已经付出了这么多。”

“英雄向来不是一朝一日的……”

“……”

李教授讲解之后，观众们纷纷发送弹幕表示感慨。

大幕中，邓世昌的生平还在继续。

省亲归来后，邓世昌迎来为期两年的实习生涯。

在随“建威”练船到南洋的实习中，他表现出实际驾驶、管理舰船很高的素质和技能，深得外教的好评。

加之年龄在同学中偏大，比较稳重和老练，沈葆桢很看重他，称赞他是船政学堂中“最伶俐的青年”之一。

实习期结束一年后，邓世昌被船政大臣沈葆桢奖以五品军功，任命为“琛航”运输船大副，正式踏上指挥之位。

此时李教授插话。

“如果史料记载无误的话，船政学堂培养的军官开始指挥军舰，是中国军事教育史上的一件大事，它开辟了院校教育的先河！”

听李教授之言，观众们又是恍然。

“风起于青萍之末，原来在如此积贫积弱的年代，先辈们也在砥砺前行。”

“龙国母亲可能有时候会慢行，但从不曾停下脚步！”

“因为有些人的存在，那个一无是处的黑暗年代，也在绽放灼灼光华！”

“……”

观众们在感动，演播室的大幕上，邓世昌还在成长。

光绪元年，正值樱花国侵略军窥台湾、澎湖、基隆诸隘时，邓世昌任“海东云”炮舰管带，巡守海口，获升千总。

在大海风波中一次次地磨砺成长。

两年后，大幕中画卷突然一转，来到紫禁城。

“怎么回事？”

“这前世不应该是邓管带的记忆，他亲身所见所闻吗？”

“？？？”

观众们疑惑，演播厅的主持人与李教授也不遑多让，一时没有解答，赶紧联系龙科院那边。

另一边，龙科院实验室中。

周老与一众专家们也就此事开始讨论。

其中一个专攻灵魂粒子捕捉的专家兴奋道：“之前就有猜测，果然如此……”

众人听他解释，顿时也清楚了变化由来。

原来，所谓灵魂粒子捕捉器的原理，捕捉的实际上是与志愿者有强联系的“信息”，并非都是志愿者所见所闻。

对志愿者人生产生重大影响的事件，志愿者念念不忘的东西，都有可能在主角的前世中重现。

“如果所料不差的话，根据邓世昌的执念，我们能够从他的前世中看到不少身后事……”

“致远号沉没之后甲午海战的走向，这场战争的结局，甚至是马关条约的签订，大清的变化……”

“念念不忘，必有回响，毕竟这些都是他的执念……”

“当然，这只是我的猜测，具体如何，还需后续观看。”