持坚无术，末路蹉跎，行百里者半九十，彪之谓也。

噩梦难度下，考核随时可能出现意外。

一旁，看着云天降有如此待遇，两位冲刺班的班主任露出苦笑，当时瞎了眼啊。

他们此时也知道自己班里的学生极大概率不会向白焰那么优秀了，但还是心存侥幸，希望冲刺班双雄能给他们争一口气。

老师们议论纷纷，操场上的学生们亦是如此。

此时操场上一位班主任对自己班的学生说道：“好好看，好好学。”

“老师，我知道，所以我不当机械师了，我要成为下一个白神！”

此话一出，引得不少人效仿。

班主任只是冷哼一声，问道：“你们想成为无职散人？可以啊，但你们会用长枪吗？会用剑吗？会用法杖吗？会双枪吗，能像白焰一样用好机械装置吗？”

“呵，这些都不会还敢说自己是无职散人？他是你们学不来的。”

班主任的话打出了一万点暴击伤害，让这些学生们无言以对。

“我让你们好好看，好好学是看他的操作，学他的意识！不是让你们学他当无职散人的！”

“实话跟你们说吧，就你们这水平，玩无职散人连第一关都过不去，说不定还会死在里面。”

确实如此，这不是游戏，死了不能复活。

所以班主任宁愿话说难听点也不想让他们成为无职散人去送死。

被班主任这么一说，很多学生都冷静下来了。

仔细一想，无职散人不仅要会诸多武器，还要能熟练使用诸多角色的初级技能。

难，太难了。

这一刻，不少人都被自己的拉垮打击到了。

心里不禁出现一个疑问：同样是人，为何我如此拉垮，白学长这么nb？

但也有人被班主任说了后有些不服，小声嘀咕道：

“白学长身上的双枪以及背后的枪盾还没有使用，他是不是带着这些装样子的啊。”

但还是被班主任听见了，他没有说什么，只是在心中问道：承认别人的优秀有这么难吗？

虽然这么想，其实他也好奇白焰的双枪，长枪以及拳法怎么样。

时间随着谈论声流逝。

全息投影屏幕中白焰已经清理完第二关的所有哥布林，向着下一关走去。( )