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第三章 钱亚蕾

“嗯,昨晚没睡好,我去了啊,谢谢安姐”。

“好,我们上课”

“起立行李”

“老师好”

“同学们好,请坐,古今哲学成于历史长河之中,无数先贤毕生只为求追真理追寻道,而‘朝闻道、夕死可矣’的精神更说明,寻求世界真理的重要性,现在人生活节奏快,反求本真本源的求知欲望少了,但是探求‘我是谁’‘我从哪来’‘要到哪去’的终极追问却没有停歇,今天我们就来探讨一下第一个话题,‘我是谁’!”

全体学生鼓起了掌,他们现在也是深谙此道,鼓掌确实也给老师张面子,老师高兴,自己就有好日子。

亚蕾示意不需要鼓掌,“咱们继续,人类起源神话、人类的起源,可以说是学术上最令人头痛的问题,不论是人类学家、考古学家、历史学家、生物学家、化学家,甚至于哲学家、宗教家,都曾对人类起源做过各种角度的研究,然而,迄今仍没有最令人信服的说法.关于人类起源的神话传说,各民族都相当丰富,其中有些说法颇为相似,当然不同的也不少,在这些神话里头,很有趣的,我们可以发现有和进化论不谋而合之处,也有完全相反的。归纳各种神话,人类的起源可以分为『呼唤而出』、『动植物演变』、『自然进化论』和『泥土造的』四种,现在咱们按照原定的分组展开讨论,相信某种观点的自己组成一组,临时调整一下座位,小组派成员阐述历史故事和详情摆明论据,由组长进行论点的论证。来,哪组准备好了可以先开始。”

第一组阐述的是埃及的呼唤而出说:“埃及人认为远在埃及於世界上出现之前,全能的神『努(NU)』就已存在,他创造了天地的一切,他呼唤『苏比』,就有了风;呼唤『泰富那』,就有了雨;呼唤『哈比』,尼罗河就流过埃及,他一次次呼唤,万物一件件出现,最后,他道出『男人和女人』,转眼间,埃及就住满许多人。造物工作完成,努就将自己变成男人外形,成为第一位法老王,统治大地人类,开创安和繁荣景象。这是我们组的中心论点,我们组的成员同意这种观点,并不是同意人类由神造,而是同意神的化身或者说原型背后的人们、人群,通过各种方式,改变自然,利用自然资源发展。”

“你不必有包袱,就事论事而已,我可以负责任的说,目前的科学研究没有拿出百分百的证据,证明某一种人类出现的学说是完全真实可信的,因此,你们按照自己的想法来说就行,唯一需要注意的是,你说的每一句话都需要有历史依据和出处,把你们找到的历史资料和论据都准备好,放开阐述就可以,第一组刚说的不错,可以继续。”

“那好吧,我们组其实真的讨论了一阵,我们之所以同意埃及的这个说法,是因为目前科学界也证明了人体DNA组,85%的功能目前都处于锁定状态,而语言功能也在里面,加上现在技术都也可以达到某种程度的语音制造技术,只是通过别的方式实现...”

“我们组支持天朝的女娲造人...”

“我们组支持达尔文的进化论...”

“我们组反对进化论...”

“钱老师他们组说这些完全不符合科学知识,我不同意”

“那你支持的科学论证,他们有确切的论据吗?还是也是基于判断分析研究最终得出的结论?”

“我不知道,但他这个结论肯定不对,违反《进化论》了”

“有人证实《进化论》的真实性了吗?”

...

一节课过得很快,在最后的辩论环节,来听课的领导甚至自发的参与辩论,并少见的没有选择人数最多的“进化论组”。讨论气氛活跃,打了下课铃还没有人愿意停止讨论。

“同学们,同学们,看来大家真的做了很深入的讨论,但大家发现了吗?其实咱们探讨的历史史实和咱们的课程主题是有点偏离的,你们虽然认同或者支持某种观点,但是没有解释‘我是谁’这个问题,这些不过是‘我们是谁’的一个大的探讨,关于我们每个人个体是谁,都没有能够全面覆盖的理论,因此,我希望大家带着你们自己是谁的思考,课后还能继续探究,今天的课后作业就是这个,现在下课吧”

“我觉得刚才这堂课讲得不错,钱老师您的教学思路真的别具一格,比起我们所接受的教育,这个更符合教育所推崇的探索研究精神,您这是鼓励学生自己学习发掘知识,构建自己的知识体系和历史观啊”

“承蒙夸奖了,您是?”

“我是耿一峰,跟着市教育局领导来听课的”伸出手准备握手。

“耿一峰?”。唰的一下,亚蕾楞住了,这个场景好熟悉,名字,倒是不熟悉,是谁?脑子顿时糊成一锅粥,都忘记了伸出手去。

耿一峰一看女老师没伸手,有点小尴尬,但还是笑了笑,把手收了回来“冒昧了,原来钱老师害羞啊”。

“啊,对不起对不起,我突然思想抛锚了,啊呵呵”,说着赶紧又伸出手握手。

“看我太帅所以看呆了吗?”耿一峰打趣道。

“一峰,不要乱说话,该走了”一个壮年男子道。

“是的,领导”。耿一峰不好意思的笑笑,回头说了句“加微信啊”,又给钱亚蕾做了个口型。

亚蕾噗的一声笑了出来,她看懂了那个口型,是‘帅不帅’的意思,校长这时候才从后门出来,看她笑了,以为她对今天的讲课挺满意,也替她高兴,关键的是,他看见耿副局长的弟弟也在笑,那必定是两个人相谈甚欢,聊得不错,改天撮合一下。这么想着,倒也高高兴兴的走了。

亚蕾不知道校长的小心思,给校长打了个招呼,就回办公室了,到了办公室,打开手机,才想起来还说加微信,那个耿一峰根本没有告诉她微信号啊,她试着输了个shuaibushuai,结果还真的弹出一个用户,用户名“帅”。又噗的笑了出来,一天噗两次,她也是没有想到,这人挺有趣,没添加,她把手机关了,准备去学校小卖部买个面包吃,这个时候才觉得有点饿。

去小卖部的路上,看到有学生也趁着课间去买东西,十几米以外迎面而来三两个男生勾肩搭背的,嘴里说着喜欢钱老师的历史课,亚蕾一听还挺高兴,接下来她又看到几个男生动嘴,说“你说我有没有机会泡到她?”“开什么玩笑,你想搞师生恋啊”“谁说不可以了”。亚蕾也不生气,擦身而过的时候甩了句:“老师只喜欢北大的男生”。几个男生先愣了下,随后爆笑着嬉闹追打跑开了。“现在的孩子啊”。

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